开放式培训平台为产业工人队伍建设赋能

　　“闵工学堂”精准发力提升职工素质

　　劳动报讯　（劳动报记者 张锐杰） 产业工人队伍建设改革的过程中，职工技能体系的建设至关重要，特别是职工素质教育工程的推进，需要平台的支撑。上海闵行区总工会自2019年2月底正式启动的“闵工学堂”，以公益性为切入点，为职工搭建一个提升素质、实现自我增值的开放式培训平台。

　　以职工为导向优质课程送到基层

　　闵行区总工会的闵工学堂建设中有两个原则与职工息息相关：一是以职工便利为原则，一是以职工需求为导向。在学堂网络的构建上，区总工会通过整合工会、政府、企业和社会等各方资源，在产业工人相对聚集、条件成熟的产业园区、楼宇商圈等区域，创设开放式的职工学堂教学点。由于教学点的主要服务对象为产业工人，该学堂的选址以职工便利为主要原则，并对社会免费开放。据悉，学堂的设置需建做到“五有”，即有固定场所、有培训设施、有精品课程、有师资队伍、有专人负责。

　　在课程的设置上，学堂同样尊重职工的意见。据了解，该区总工会以本区职业院校教师、劳模工匠、创新工作室负责人、领军人才以及区内相关政府部门、社会团体中的专业人士为师资，形成一批基础课程。同时，发挥各学堂自身优势，形成相关配套课程，打造“1+N”课程体系（“1”即各教学点主推精品课程，“N”即拓展课程），满足不同层面职工需要。每次有课程“上新”，该区总工会都会通过“闵行工会”和各街镇总工会微信公众号定期发布信息，方便职工根据自身需求选择课程。对需求相对集中的课程和职工，该区总工会通过“送课上门”的方式，将优质课程送到基层园区和企业。

　　以“三有”为标准构建全覆盖培训网络

　　在培训标准上，“闵工学堂”也同样高标准严要求，制定下发《“闵工学堂”管理办法》，明确区总工会、街镇、教学点的职责定位和分工，制定学堂创设的“三有”标准。分别是“有人”，即区总工会指定一人负责职工学堂的申报审核、统筹管理、监督考核，各街镇总工会、教学点指定专门人员对所属区域内的职工学堂进行教学管理、课程发布、教学反馈等；“有财”即以文件形式明确职工学堂相关费用纳入各级工会经费预算，并根据各学堂组织开展教学场次，按照每场次分别给予场地、设备补贴和教师讲课费补贴；“有物”即要求各学堂教学面积能容纳30人以上集中上课，且具有课桌椅、电脑、投影仪、网络设备等必要的教学设施设备。

　　通过建设“闵工学堂”教学点，在该区已形成全覆盖的教学点与精品课。目前，全区范围内已创设32家“闵工学堂”，其中21家“上海职工学堂”，逐步构建起覆盖全区职工的培训网络。围绕职工对职业道德、技能培训、人文素养、法律知识等需求，开设10大类，共计195门课程,累计为6863人次职工提供培训服务，并打造了“焊接技术的创新与实践”、“企业人事劳动法实务技能”、“电气自控技术的应用”等一批职工欢迎的精品课程。

　　今年疫情期间，针对无法进行现场培训的情况，该区总工会推出“闵工学堂微课堂”系列课程19节，培训职工15553人次，课程内容涉及“心理防‘疫’”、“劳动关系防‘疫’”、“关爱职工”等系列。目前，“闵工学堂”的培训实行“线上线下结合”、“长短结合”，既有线上培训，也有线下课程，既有长期培训，也有业余和短期培训班，满足职工多元化的培训需求。