（通讯员：王晓天）在一个偏远困难山村有这样的一个教师，他在这里一守就是十年，为当地村民守住了十年的殷切期望，为山里孩子放飞了十年的美好梦想。他，只有一只臂膀，却撑起了完整的师爱。他用一双脚板，走遍山村家访每一个学生。他叫陈传会，是一名老河口市袁冲乡纪洪小学的教师，2014年湖北五一劳动奖章获得者。

　　1997年，陈传会大专毕业，被分配到老河口市袁冲乡牧场小学，这里山高路陡，交通闭塞，被称为“老河口的小西藏”。作为一名乡村教师，陈传会深知，教育就是要给学生插上知识的翅膀，让他们飞出大山，报效国家，改变自己的命运，于是，他在这里一守就是十多年。

　　他带病教学晕倒在三尺讲台而无怨无悔；年复一年为学生挑水、烧水、做饭、熬药、辅导、过生日、垫费用，即使未发工资，借钱也要资助学生而不计名利；曾立于暴雪中与报到的学生一一握手、鼓劲而旧病复发虚脱，却义无反顾誓守课堂。

　　每当有人问他这样值不值得的时候，他总是眼含泪光说道“当时每月只有195元，但是当看到那些7、8岁的孩子辍学时那种渴望读书而无助的眼神，我感到特别的心酸，我就觉得我有责任去资助他们完成学业。”

　　在牧场村小学的10年间，陈传会用自己微薄的工资先后资助了30余位困难学生。山村孩子求学的不易，让陈传会更深地感到，对学生的爱，既要对他们无微不至地细心呵护，更要在“传道、授业、解惑”上有真功夫。上课前，他认真备课；讲课时，他旁征博引，诙谐幽默，课堂教学有声有色。在陈传会的课堂上，每一个学生都敢当面指出他的不足，因为这样反而会得到他的鼓励和表扬。

　　因呵护童心而三番落泪鞠躬只为转变后进生，一双脚板丈量，他千次家访踏遍条条羊肠小道而挽救辍学生则有口皆碑；锐意开拓，因独创《毛泽东“十六字”游击战术在班主任实际工作中的灵活运用》而使学生爱心远扬；30余年勤奋苦读而博学多才，笔耕不辍而累计880万字教学随笔、已发表60余篇文章，则只为给予学生源头活水而奠基未来。

　　2008年，他创立了“红月亮”爱心社，义务辅导留守儿童，至今已达300余人次。正如他所说：“我愿用我残疾的双臂成就每一个孩子自由翱翔蓝天的翅膀！”2013年7月，《襄阳日报》、《中国教育报》先后报道了他的先进事迹“独臂教师的美丽坚守”。

　　20多年来，陈传会克服身体残疾在生活上的种种困难，给学生洗衣、做饭、熬药，既当他们的老师，又作他们的保姆。课余，陈传会笔耕不辍，至今已达880万字。陈传会为社会传递着满满的正能量，更为他的女儿他的家庭树立着光辉榜样。陈传会和妻于2005年结婚，婚后妻子没有工作，她是家里的主妇。陈传会平时忙于教学和社会公益，家里的一切事情无暇顾及。为了不让陈传会分心，她主动承担了照看智障的大女儿、洗衣做饭、修理门窗、翻地种菜等繁琐的家务。虽然他们的性格存在差异，但他们一直互敬互爱，风雨同舟，从未因生活琐事红过脸、斗过嘴，形成了互相理解、尊重、平等、关爱的文明家风。陈传会和妻子都出生在贫困的农民家庭，有生活在农村，从小就养成了勤俭节约的良好习惯。他们夫妇教育两个女儿要与人比教养比美德，不与人攀比物质。家里的一分一厘，都合理使用，继承和发扬着中华民族的传统美德。尽管他们一家四口两个残疾，还要照养重度残疾的孩子舅舅，生活拘谨，但是他们依然热心公益事业，对社会上的贫困儿童时常给予鞋子、衣服、资金等力所能及的帮扶。妻子常常骑着摩托车，带着他和小女儿走村串户，一家一家去走访核实，利用手机和网络向社会发出呼吁，为贫困儿童募捐物资。